​

 

 

 

 

 

«Συζητώντας Υπεύθυνα & Δημοκρατικά για το Περιβάλλον»

2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Στεφάνου (ΣΤ' Τάξη) & Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας

 

Σε μια εποχή όπου οι διάλογοι γίνονται συχνά ανταγωνιστικοί ή επιφανειακοί, μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Στεφάνου τόλμησαν κάτι διαφορετικό: να ξανασκεφτούν πώς συζητάμε. Σε συνεργασία με το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, ξεκίνησαν ένα ταξίδι εξερεύνησης της δύναμης του διαλόγου.

Το πρόγραμμα γεννήθηκε από ένα κοινό ερώτημα: Πώς μπορούν οι μαθητές να μάθουν να διαφωνούν χωρίς να διασπώνται; Να συνδιαλέγονται χωρίς να συγκρούονται; Μέσα από διαθεματικές ασκήσεις, εργαλεία επιχειρηματολογίας και πραγματικές εμπειρίες, καλλιεργήθηκαν δεξιότητες υπεύθυνου και δημοκρατικού λόγου.

 

Η πρόκληση

Τα παιδιά σήμερα συχνά διστάζουν να εκφράσουν διαφορετική άποψη από φόβο ότι θα απομονωθούν ή θα χαλάσουν τις φιλίες τους. Η ομάδα του προγράμματος θέλησε να σπάσει αυτόν τον φόβο, προσφέροντας ένα ασφαλές, υποστηρικτικό πλαίσιο.

 

Η προσέγγιση

Συνδυάστηκαν η κριτική σκέψη, η συνεργατική επικοινωνία και το δημοκρατικό ήθος. Χρησιμοποιήθηκαν σύγχρονες εκπαιδευτικές μεθοδολογίες όπως:

• Argumentative Discourse

• Dialogic Argumentation Skills

• Accountable Talk

• Deliberative Discourse

Όλα εμπνευσμένα από τη φιλοσοφική σκέψη του Πλάτωνα και την παιδαγωγική του John Dewey.

 

Συνεργασία με το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας

 

Οι διαδραστικές εκθέσεις του μουσείου αποτέλεσαν όχι απλώς σκηνικό αλλά πυρήνα του διαλόγου. Οι περιβαλλοντικές κρίσεις εξετάστηκαν ως αφετηρία για να μιλήσουμε για τις αξίες, τις λύσεις και την ευθύνη του πολίτη.

Η εμπειρία των μαθητών

• Ερεύνησαν αυτόνομα και συζήτησαν επίκαιρα ζητήματα.

• Συμμετείχαν σε διαλογικές ασκήσεις όπου η διαφωνία ήταν εργαλείο και όχι απειλή.

• Δημιούργησαν λύσεις σε περιβαλλοντικά προβλήματα, βασισμένες στη συνεργασία.

• Κατανόησαν τη σημασία του διαλόγου στη δημοκρατία και την παγκόσμια υπευθυνότητα.

Σύνδεση με τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης

Το πρόγραμμα εστίασε στους Στόχους:

• SDG 13: Δράση για το Κλίμα

• SDG 17: Συνεργασίες για την Επίτευξη των Στόχων

 

Ένα σχολείο. Ένα μουσείο. Ένας κοινός σκοπός.

 

Να δημιουργήσουμε πολίτες που ξέρουν να ακούν, να σκέφτονται και να χτίζουν μαζί. Μαθητές που δεν φοβούνται τη διαφωνία – αλλά τη μετατρέπουν σε μοχλό δημιουργίας και κατανόησης.

Με λόγο υπεύθυνο. Με σκέψη κριτική. Με καρδιά ανοιχτή.

 

​​​​

​​